Jornais escolares como culturas de memória: vestígios de presentes passados entre práticas culturais e políticas

Os jornais escolares produzidos em Santa Catarina desde o final do século XIX guardam preciosas memórias da vida escolar de diferentes épocas. Criados por estudantes e professores, esses jornais foram preservados e hoje são testemunhos da cultura escolar, revelando o cotidiano, as ideias e os valores que marcaram gerações, bem como um recorte histórico de acontecimentos de suas regiões e até mesmo de localidades que hoje em dia não mais existem ou tiveram mudanças em seus nomes e municipalidades.

Este projeto, encabeçado pelo Instituto de Documentação e Investigação em Ciências Humanas (IDCH – UDESC) tem como objetivo reunir, catalogar e tornar acessíveis ao público esses jornais escolares produzidos entre 1895 e 1975, buscando organizar informações sobre os exemplares existentes em todo o estado. Essa iniciativa busca facilitar o acesso de pesquisadores, professores e estudantes a esse patrimônio histórico-educativo.

A partir desses materiais será possível estudar transformações e permanências nas culturas escolares, identificando relações entre diferentes escolas e regiões de Santa Catarina ao longo do tempo. Essas análises ajudarão a compreender melhor as práticas educativas, os contextos históricos e as vozes que marcaram o ambiente escolar.

Ao valorizar e divulgar esses jornais, o projeto não apenas preserva uma parte importante da memória educacional do estado – também amplia as possibilidades de uso desses documentos no ensino e na pesquisa. Os jornais escolares despertam o nosso interesse por temas históricos, culturais e sociais, conectando o passado das escolas com o presente da educação.

Equipe de pesquisadores, da esquerda para direita: Cristiani Bereta da Silva; Ryan Venera Martins; Carlos Henrique Gesser e Eduardo Mafei Estácio Dutra 

Um olhar para as memórias escolares de Santa Catarina

24

títulos já cadastrados em nosso acervo
desde o começo do projeto,
representando 0 escolas com este
registro histórico presente.

24

exemplares de jornais escolares
catarinenses presentes neste acervo e
disponibilizados gratuitamente.

1941-1951

Os jornais escolares presentes no acervo
são datados deste período, representando
um recorte único da nossa história desde o
final do século XIX até os anos 70.

Pesquisa e projeto

A pesquisa “Jornais escolares como cultura de memória, vestígios de presentes passados entre práticas culturais e políticas (Santa Catarina 1930-1960)” é financiada pelo CNPq, com apoio da FAPESC, e coordenada pela professora Cristiani Bereta da Silva, titular do Departamento de História da UDESC. O trabalho conta com a participação de discentes da graduação e pós-graduação em História vinculados ao Grupo de Pesquisa Ensino de História, Memória e Culturas.

O projeto concentra-se em jornais escolares produzidos entre as décadas de 1930 e 1960, especialmente aqueles com séries mais longas nos âmbitos do ensino Primário e Secundário. O objetivo é elaborar análises que permitam compreender tanto continuidades quanto especificidades desses materiais, considerando suas dimensões materiais e simbólicas.

Acervo físico

O Arquivo Público do Estado de Santa Catarina (APESC) é o principal responsável pela guarda de centenas desses jornais, tornando-se foco central para a localização e catalogação. A partir desse trabalho, pretende-se ampliar o acesso não apenas a pesquisadores da área, mas também a professores e estudantes interessados em conhecer aspectos do passado escolar de Santa Catarina. Dessa forma, os jornais ganham maior visibilidade como fontes históricas e objetos de pesquisa, evidenciando práticas culturais, educacionais e políticas de diferentes épocas.

Estudantes da pós-graduação colaboram com o inventário de fontes, como a Profa. Ms. Anne Caroline Peixer Abreu Neves, por exemplo, e com discussões sobre o andamento da pesquisa e estudos sobre o tema. Envolvidos mais diretamente em sua execução estão o Prof. Dr. Vitor Marcelo Vieira (SED/SC), Prof. Ms. Reginaldo Paulo Giassi e três graduandos em História, bolsistas de Iniciação Científica (IC), Carlos Henrique Gesser, Eduardo Mafei Estácio Dutra e Ryan Venera Martins.

Conheça nossa equipe:

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Coordenadora/Proponente
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Colaboradores:

Instituições:

IDCH – Instituto de Documentação e Investigação em Ciências Humanas
Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC)
Departamento de História (FAED/UDESC)
Programa de Pós-Graduação em História (PPGH/UDESC)
Programa Profissional de Ensino de História (Rede Nacional-ProfHistória/UDESC)

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